元认知是个体在对自己的行为、情感状态以及认知过程中有意识进行调控。通过已有的研究表明,在个体学习阶段,对个体进行元认知能力的培养,不仅可以提高个体的认知能力,也能进一步促进个体的发展。在以往的研究中表示,学习元认知能力有利于提高学习效率,元学习能力可以通过后天的学习策略进行培养。在现代教育技术普及的背景下,现代教学技术不断的提高,如何通过现代教育技术培养学生的元认知能力越发重要。在教育过程中教师以激励学生通过自身的学习经验从而自发的提高元认知能力,促进学生全面发展。
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