慕课对传统高等教育的协助作用探讨

作者：陈竹西

来源：考试周刊, 2018, (77): 3-4.

• 慕课
• 高等教育
• 协助作用

慕课(MOOC)作为一种新的教与学的形式被国内外广泛关注。但是,由于慕课形式所具有的广泛性、开放性、自主性、个性化等特点,慕课的实际应用往往呈现出重形式轻内容,关注教学表演忽视教学成效的问题。本文通过分析传统高等教育的特点,研究慕课对传统高等教育教学的协助作用。利用慕课带来的教学方式的创新与教学技术的变革,更好地服务于高等教育,帮助教师和学生形成最优的教与学关系,实现教学相长的目的。