游泳运动对APP/PS1转基因小鼠脑内MCT2表达及学习记忆的影响

作者：高文涛; 孙曼曼; 王彦^*

来源：河南医学高等专科学校学报, 2021, 33(06): 638-643.

• 阿尔茨海默病
• 单羧酸转运蛋白2
• 游泳运动
• 认知功能
• 小鼠

目的探讨游泳运动对APP/PS1转基因小鼠学习记忆及大脑皮层和海马部位单羧酸转运蛋白(monocarboxylate transporter, MCTs)-2(MCT2)表达的影响。方法选取5月龄阿尔茨海默病(Alzheimer’ s disease,AD)模型小鼠,分别标记未训练AD模型小鼠(AD-NT组)和训练的AD模型小鼠(AD-T组),同时选取5月龄野生型(WT)小鼠(C57BL/6)标记未训练WT小鼠(WT-NT组)。其中AD-T从5月龄开始给予4周游泳训练,其他2组正常饲养至6月龄,不给予任何处理。采用Morris水迷宫检测小鼠认知功能,Western Blot检测小鼠脑组织中MCT2蛋白表达,免疫组织化学染色观察大脑皮层和海马部位MCT2表达水平。结果 Morris水迷宫结果显示,AD模型小鼠在经过4周耐力训练后,寻找平台的潜伏期和逃避路程均低于AD-NT,差异有统计学意义(P<0.05)。而在空间探索实验中,AD-T在目标象限停留的时间比例要高于未训练小鼠,差异有统计学意义(P<0.05)。Western Blot结果显示,经过4周游泳训练AD-T组小鼠脑组织中MCT2的蛋白表达量高于AD-NT组,差异有统计学意义(P<0.05)。皮层和海马区MCT2表达量在训练前后无明显差异。结论长期游泳运动相对改善了AD模型小鼠学习、记忆等认知功能,提高了中枢神经系统的能量代谢水平,但是脑内MCT2表达量增加并不明显。

• 单位
  解剖学教研室; 河南医学高等专科学校