化学三重表征的研究与展望——基于CiteSpace的可视化分析

作者：王蕾; 杨赟; 郑雁方; 杨水金; **波^*

来源：化学教育 (中英文), 2022, 43(05): 121-127.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2021030236

• 化学三重表征
• CiteSpace
• 可视化分析
• 思维方式

基于CiteSpace软件,运用知识图谱、关键词聚类分析等方法,分析国内化学三重表征领域的研究现状和前沿热点,将信息可视化,为我国学者进一步完善化学三重表征的研究提供帮助和借鉴。放眼于国际科学教育的趋势和我国化学核心素养的落地,期望将"化学三重表征"思维方式及策略嵌入日常的教学,成为化学课堂教学的未来景观。

• 单位
  教育科学学院; 湖北师范大学; 化学化工学院; 汉江师范学院