以“专业+”培养模式对轨道交通信号与制控专业建设的思考

作者：蒋建华

来源：科技视界, 2021, (24): 130-131.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.24.57

• “专业+”培养模式
• 轨道交通信号与控制专业
• 实践教学
• 专业建设

"专业+"培养模式注重对专业拓展组合,其主干专业与拓展专业关联度极高,是一种创新人才培养模式。它不同于传统辅修制人才培养模式,在整体性制度设计方面更加健全,确立了服务新常态与学生可持续发展的复合型创新创业人才培养目标。文章以"专业+"培养模式为例,思考了轨道交通信号与控制专业的若干建设策略。

• 单位
  柳州铁道职业技术学院