在高职院校的教学中，化学课程占据重要位置，对于理工类专业来说更是如此。但从当前实际情况来看，关于化学课程教学的开展还存在很多问题，影响了学生学习效率的提升，也限制了学生专业技能的强化，有必要对其加以重视。文章对此做了相关研究，首先分析了高职化学教学中存在的相关问题，然后结合实际情况探讨了做好高职化学课堂教学工作的创新对策，希望可以更好地促进高职化学教学的改革与发展。
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