苏教版小学高年级数学小组合作学习的开展研究

作者：刘书琴

来源：读写算, 2018, (24): 130.

• 小学高年级数学
• 核心素养
• 小组合作学习

随着时代的发展和新课改的深入进行,我国小学高年级数学教师在进行教学时不仅要对小学学生进行高年级阶段小学数学基础知识的教学还要提高对学生进行数学核心素养的培养和将数学知识灵活运用融入学生日常生活的重视程度。小学高年级数学教师针对小学高年级数学学课堂教学需要调整自己的教学方法,目的是为让学生可以自主掌握科学的学习方法,让小学高年级学生的数学学习更加高效。同时在教学过程中还要不断的创新,将小组合作学习融入小学高年级数学课堂教学之中,通过小组合作学习的教学方式可以有效的增加学生对数学的学习热情和将小学高年级数学融入日常生活中并加以灵活运用的能力。