文学体验阅读READ模式在诗歌教学中的实践

作者：谯丽

来源：广东教育(综合版), 2020, (10): 48-49.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出了英语课程内容的六要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。诗歌作为一种重要的文学形式,语言凝练,意境优美,音律和谐,内涵丰富。通过读诗品诗,可以在提高学生的语言能力的同时,发展培养其文化意识和思维品质,从而促进学生的核心素养,达到育人的目标。