打造以学生为主的学程导学高效课堂——学程导学模式在中小学数学教学中的运用

作者：葛晓英; 徐耀光

来源：中国现代教育装备, 2018, (02): 58-60.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2018.02.023

• 学程导学
• 教学模式
• 小学数学教学

以学为主的学程导学模式强调的是"以学生学习为中心",是以提升课堂学习质量和教学效率为目标,充分利用学程导学案组织、引导和帮助学生开展自主、有效学习的一种课堂教学模式。在校本教研北师大版六年级数学《包装的学问》一节研讨课中,就如何让学生在明确的学习任务与目标指引下,根据预设的学习程序和学习方案,在教师的组织与帮助下开展自主、合作、探究的有效学习展开探讨。