体育运动的社会化作用是当下教育学、体育社会学关注的热点问题。目前,各高校的体育类学生社团大多由校团委、学生工作处或各院分团委统一管理,根据学校统一要求制定相应的社团章程,这一做法严重阻碍了体育的个性和对推动大学生全面发展的作用。本文将从社会化进程中体育对人的积极塑造作用出发,运用项目管理相关理论,为今后我国高校体育类社团的管理提供参考依据,助推新时代大学生的全面发展。
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