近年来，区块链技术受到国家和社会的广泛关注，被列为“十四五”规划七大数字经济重点产业之一。目前，我国区块链技术的发展属于初级阶段，缺乏原创的基础算法、共识机制等核心技术。针对计算机专业的学生对这一新兴技术的浓厚兴趣，以及国家发展相关应用的迫切需要，区块链技术课程结合密码学等多门学科知识，探讨了如何在本科阶段开展区块链原理与技术的教学，引导学生进行相关应用的开发实践，并取得了较好的效果，为培养区块链技术人才起到了一定的参考作用。
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