以有效的活动提高小学英语课堂实效性讨论

作者：时晓芳

来源：小学生(中旬刊), 2020, (02): 40.

• 英语活动
• 小学英语
• 课堂实效
• 提高策略

在小学英语课堂教学实践中,教师应该积极创设有效的活动,不断激发学生的英语学习兴趣,不断调动学生的英语学习积极性,引导学生真正成为小学英语学习的主人。《英语课程标准》明确指出,教师"应创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与"。因此,在小学英语课堂教学中,教师应该创设丰富多彩的活动情境,切实提升英语课堂教学实效。