摘要

培养学生的听、说、读、写能力是高中英语教学的根本目的。其中,听说训练能够有效培养学生的英语语言输入能力,读写训练能够有效培养学生的英语语言输出能力。另外,读还能够促进写,因此,高中英语教师应该加强培养学生的阅读能力,以此来提高他们的写作水平。基于此,文中重点分析了高中英语阅读与写作教学的融合措施。