高校公共基础课教师教学任务繁重,需处理的相关教学数据种类繁多且重复性高,可在课程开设前、课程实施过程中及课程结束后采用EXCEL对教学实际数据进行快速便捷地处理,并结合处理过后的数据对学生学习情况进行客观评价、对课程教学安排的合理性进行分析、对学生的过级率进行预测等,进而有助于有针对性地采取措施改进教学,激发学生的学习积极性,提升教师教学水平。
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