<正>增强学生的实践能力是新时期教学活动的主要方向,作文的学习过程则是体现语文实践的直接途径,学生的写作能力也可以作为衡量学生语文综合能力的重要指标,在新课程改革不断深化的背景下,阅读与作文在高考中占据的比重越来越大,作文教学也引起了教师和学生更多的关注。与此同时,学生在记叙文写作学习中遇到的各种问题也时时困扰着教师,如何提高学生的写作能力,如何帮助学生确立科学的写作目标等等,都需要在记叙文写作教学中解决。所以,开展关