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摘要
云计算、大数据、物联网、虚拟现实和人工智能逐渐成为信息技术领域的前沿科技，其中又以大数据技术尤为突出，其发展也十分快速，在此背景下培养适合社会需要和职业需求的大数据人才愈发迫切。应用型本科院校作为我国人才培养的重要基地，需要在专业设置和人才培养方案方面提前设计与布局。当前，部分应用型本科院校在课程体系建设和教学改革过程中仍存在不足，阻碍了大数据技术与应用专业的快速发展。该文针对应用型本科院校大数据专业理论教学与实验实践课程体系建设存在的问题，分析了课程体系中的核心课程组成、设置原则与构建思路，探讨了大数据分析与应用专业核心课程体系构建与实施的策略。
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单位南京工业大学浦江学院
