运用网络平台拓展学生阅读方法浅谈

作者：张璐

来源：考试周刊, 2019, (22): 37.

• 阅读
• 小学高年级
• 拓展
• 个性

对于语文教学来说,课外阅读是一种很重要的辅助手段。因此,对待小学高年级的学生,我会利用QQ群或微信群结合家长共同对他们的阅读内容、阅读范围进行指导,并采用多种方法培养学生个性,与学生一起感受阅读的成就,取得了很好的教学效果。