基于三重表征的化学方程式教学

作者：孔春景; 亓英丽

来源：山东教育, 2021, (46): 42-43.

<正>化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础学科,联系宏观、微观和符号三个维度认识物质世界是化学学科的典型特征。这也就要求学生要从宏观、微观和符号三种表征水平上认识和理解化学知识,形成三重表征的化学学科思维方式。化学方程式作为一种科学界专用的符号和语言,是人类解释化学变化、理解化学反应规律的重要工具。在化学方程式教学过程中,

• 单位
  山东师范大学