摘要

识字教学和写话教学是小学低年级语文教学的两大重点,识字教学对教师和学生来说相对较为容易,但是写话教学教师在教学过程中却并不简单。小学生年纪较小,刚刚步入学校开始自己的学习生活,无论是语言表达能力和写作能力都很差,基础几乎为零,但是又由于语文教学大纲的要求,教师必须完成这些教学任务。因此,小学语文教学中教师要加强写话教学,并寻求最好的教学方法去完成写话教学任务。