摘要

从教学管理的本质角度来看,促进学生个体的全面和谐发展,以及培养学生学科核心素养是学校教育的基本功能.在学校管理工作方面,教学管理与学生服务之间应该是协调统一的结合。即教学管理之中蕴含学生实际服务,而学生服务工作也需要体现出教学管理的现实特点。

  • 单位
    鞍山师范学院