诗歌教学中培养学生核心素养的探索研究

作者：黄梦珊

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (01): 145.

• 诗歌教学
• 核心素养
• 探索研究

高中语文在教学内容上较初中有了很大的变化,尤其是在诗歌方面的内容比例明显的增加,诗歌在我国的历史上源远流长,是我们的文学财富,体现了我们民族的智慧与力量。在高中语文教材中还不乏近现代的优秀诗歌,对于我们了解民族的进程和人们的文化修养有着重要的意义,学习这些诗歌在培养学生的语文核心素养方面的作用是不可替代的。对于诗歌的学习对于培养学生的文学鉴赏能力、提高文学素养和浓厚的民族意识都有非常重要的意义,但是,在传统的应试教育的影响下,大多数学校和教师对于一些近现代的诗歌的教学存在很大的偏见,并不能发现这些作品对于提高学生语文核心素养的重要性,有的教师也可能并未找到正确的教学方法和理念,从而浪费了这些文学作品能带给学生的价值。