机械类专业低年级本科生创新能力的现状及提升途径

作者：姜永正; 杨大炼; 郭帅平; 沈意平; 伍济钢

来源：西部素质教育, 2019, 5(16): 47-49.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201916023

• 机械类专业
• 低年级本科生
• 创新能力

文章从空间想象力、自主学习与钻研能力、发现与提出问题的能力三方面分析了机械类专业低年级本科生创新能力的现状,然后提出了机械类专业低年级本科生创新能力培养途径,包括空间想象力培养;自主学习与钻研能力培养;发现、提出问题能力的培养。

• 单位
  湖南科技大学