摘要

数学是小学教学的主要科目,新课程背景下的小学数学教学中,教师要以学生为主体,设置教学情境,引导学生主动参与课堂。在教学组织层面上,教师要根据学生的兴趣爱好和接受能力创新教学组织形式,贯彻落实核心素养背景下的小学数学教学,全面培养学生的数学能力。