<正>小学阶段是学生养成良好文学素养的关键时期,而基本的文学常识乃是语文素养的重要内容。每一个小学生都应当掌握最为基本的文学常识。教师在小学语文教学中也应当要注意文学常识的教学,包括注意呈现的内容、原则方法等,以此夯实学生的语文素养,增强对中华文化的自信,为实现学生的终身发展奠定基础。一、小学阶段文学常识教学的现状1.教师对文学常识教学缺乏重视笔者注意到,在当下的小学语文教学中,文学常识教学往往不受教师重视。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
