<正>著名教育家苏霍姆林斯基说过：“所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。”换言之，只要在课堂上达成有效的共识、学生生成真实的体验，任何一种课堂生成资源的方法都是学生深度学习的源头。结合个人教学的经验以及对教育的思考，就课堂生成资源的发现和利用谈谈我的认识。一、发现课堂生成资源，带动学生深度学习课堂是学生深度学习的主阵地，落实好课堂教学，抓住契机发现准课堂生成资源，是考验老师的一项基本技能。
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