校企协同育人是专业教育的核心任务。通过课程建设、人才培养等方式全面提高学生专业技能和素质,以适应市场经济发展对人才的需要。本文通过发电厂电气虚拟仿真在火力发电厂实践中的应用,分析了校企合作实践中合作模式、过程管理及成效,对推进电气类工程教育教学改革和以创新型工程教育理念为目标的新工科电气类人才的创新创业能力培养模式,具有重要的现实意义和应用价值。
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