在小学英语课堂教学中渗透中国文化——以The Leaf（《一叶障目》）故事教学为例

作者：林荣倩

来源：福建教育, 2021, (36): 54-55.

• 英语教学
• 中国文化
• 文化意识

本文从问题出发,以英文版成语故事The Leaf (《一叶障目》)为例,探索如何在小学英语课堂教学中有效渗透中国文化,培育家国情怀,坚定文化自信。