由于PBL教学法在医学专业教学上取得的巨大成功,使得部分学校将其引入到体育教学上。针对PBL教学法在高等医学专业公共体育课教学上的运用,采用SWOT法分析其可行性,找出PBL教学法在高等医学专业公共体育课教学中的自身优势和实施的外部有利条件,同时也提出其存在的相关问题,为进一步研究提供参考。
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