"1+x"证书制度下"课证互融"人才培养模式探索研究,以高职资源勘查类专业为例,从"课证互融"课程体系创新、"育训结合、课证融通"实训基地建设、"双师"教师队伍建设等方面进行探究,实现校、行、企的深度融合,培养"一专多能"的复合创新型技术技能人才.