客源国概况课程教学模式的实证研究——以旅游管理中高职贯通班为例

作者：杨文君

来源：现代职业教育, 2018, (35): 136.

• 客源国概况
• 教学模式
• 任务驱动法

客源国概况的传统教学模式是以单一讲授为主的,但在遇到有一定旅游专业基础知识的中高职贯通班时,就会有许多局限之处。分析传统教学方式的不足,针对学情提出了以案例教学法、多媒体教学法、任务驱动法相结合的教学模式。

• 单位
  上海立达职业技术学院