小学语文课堂趣味教学实践探析

作者：史修燕

来源：新课程, 2021, (26): 177.

• 小学语文
• 趣味性教学
• 应用探讨

小学是学生迈入学习大门的第一步,因此,教师要在此阶段为学生的语文学习打下坚实的基础。如何快速有效地让学生接受语文知识呢?趣味性教学方法就显得尤为重要。在枯燥无味的学习中加入一点生机,让学生在知识的海洋中带着喜悦汲取知识,直接有效地提高了课堂教学效率。所以,主要通过介绍趣味性教学的意义,对小学语文课堂趣味性教学进行实践探讨。