民意相通是"一带一路"倡议得以成功实施的文化支撑,具有"一带一路"倡议的目的论与方法论意义。大学在组织特性、文化知识、思维主体以及文化环境方面具有培育同类价值意识的责任与优势,大学应当提升办学格局,培养民意相通的使者、优化学科知识,提供意识形成的文化知识、扩展思维主体,兼顾本土教育与留学教育、营造文化环境,为意识形成提供诱发环境。
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