基于“核心素养”视角下生物教学效果的研究

作者：李百伟

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (21): 16-17.

• 生物教学
• 核心素养
• 教学效果

生物教师在教学时要创新教学方法,注重调动学生积极性,主动思考,充分发挥学生的主观能动性,从而培养学生的情感态度价值观,提高学生学习和运用知识的能力。因此,本文着重从围绕"生物核心素养的培养"来展开教学,不仅要引导学生转变传统的生物学习方式,加强对基础知识的学习,促使教师采用灵活的教学方法,有效达成教学目标,进而在教学中达成渗透生物核心素养之目的。