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摘要
伴随着新课程改革理念逐渐深入教育行业,新课改教学理念提倡将学生在课堂上的主体地位充分体现出来,这在一定程度上提高了学生的知识来源和学习能力,这也是初中数学教育的最终目的。在这种新课程的改革下,教育行业鼓励教师进行培训,进一步提高初中数学教育的效率,需要注意的是在这个过程中,有几个影响因素需要详细探究。例如就目前来说,学生自主学习的能力在某些方面来说还是有所欠缺,所以,这就需要教育行业能够以新课程改革理念为基础,提高教学课堂过程中的教育质量,对学生提出自我思考和自我学习的要求,让学生在学习过程中能够体验到学习的快乐。
