提高网络课堂利用效率的对策

作者：梁小林; 胡育勇; 孙志宏

来源：河北经贸大学学报(综合版), 2019, 19(03): 93-96.

DOI：10.14178/j.cnki.issn1673-1573.2019.03.018

• 网络课堂结构模型
• 教师角色转变
• 教师能力发展
• 对策

网络化学习创造了崭新的教与学模式,有着传统课堂没有的优点。针对现阶段网络课堂中只是架构了平台而没有充分发挥作用的现实,应从教师角色转变、教师能力发展、学生兴趣激发和教学效果提升等方面做好工作,进一步提高网络课堂利用效率。

• 单位
  河北经贸大学