当前,学生日益增长的个性化、多样化发展需求对高校育人工作提出了新要求。从协同育人的视角出发,分析、研究校友作为育人资源的特性和优势,并通过形成集约化的育人资源、打造优质化的育人队伍和推行“双赢式”的育人项目三个方面,构建高校校友协同育人模式,从而进一步推进高校的教育创新,提升育人工作的实效。
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