摘要

<正>数学作为高中阶段教学中的重要学科,在学生的学习和考试中有着十分重要的位置。高中数学教师应帮助学生掌握数学知识,调动学生学习积极性,提高学生的实践能力,培养学生的数学思维。而数列是高中数学中难度跨度大、思想方法多并且知识综合性强的重要内容,在解题的过程中,需要运用函数和方程思想,又需要根据实际题目借助分类讨论和化归思想,要求学生掌握相应的解题技巧和思路。因此,在高中数学数列问题的解题中,应促进学生不断总结和积累,掌握相