<正>引言基于主题意义开展阅读教学对于英语学科来说十分必要。阅读教学在初中英语所占比重较大,进行主题意义探究的目的在于学生可以围绕阅读材料,基于主题意义理解和学习语言知识,发展语言技能,有目的、有层次地建构模块化知识结构,培养学生分析问题和解决问题的思维品质,促进核心素养的形成和发展。因此,教师可以根据主题设计教学目标和教学任务,构建富有成效的实践教学活动。
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