生活化教学理念在高中历史教学中的应用

作者：季媛袁

来源：学园, 2023, 16(15): 51-53.

• 生活化教学理念
• 高中历史
• 生活化情境

课程回归生活，是现代素质教育发展的一个重要理念。目前，少数教师在参与生活化教学实践的过程中仍旧存在对概念认知不清、教学内容选择不合理等问题，一定程度上影响了历史知识与学生生活的联系。为解决这一问题，探索生活化教学理念在高中历史教学中的应用价值，从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等角度出发，对生活化教学理念的实践策略进行总结，旨在为学生搭建高效的高中历史课堂，促进学生学科核心素养的不断发展。