摘要

探究式教学以问题为核心展开探究,是高校教学模式改革的新方向。高校中央银行学课程在探究式教学实践中强调培养学生的自主学习能力,从确立探究任务、拟定探究方案、实施探究计划、获取探究结果、交流探讨与评价各环节进行教学设计与安排,提高了学生的学习兴趣和能力,以及科研论文写作水平,学习体验效果良好。