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摘要
笔者团队通过实地调研、专家访谈等方法对南疆地区的喀什大学、塔里木大学、维吾尔医专和田师专四所高校的公共体育足球选修课的开展情况进行了调查分析,结果显示:南疆高校公体足球选修课课堂氛围浓厚,但受到传统的教学方法、教学组织、学生身体素质差异、考核评价等诸多因素的制约,教学效果与课程目标相差较远。本文提出可从培养学生的兴趣点着手,改变传统教学的模式,完善现有的考核评价体系,合理安排足球的技术、战术教学内容,提高学生足球课的学习效果,从而为大学生养成终身体育锻炼的良好习惯夯实基础。
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单位和田师范专科学校; 新疆和田
