浅谈多元评价手段在英语教学中的应用

作者：周鋆

来源：才智, 2018, (01): 123-124.

• 多元评价手段
• 中职英语教学
• 以学生为中心

教学评价是教师收集教学素材的重要手段,使教师能够及时掌握学生学习的状况,从而达到良好的教学效果。传统的设以学生为中心的课堂,让学生融入课堂,逐步提升学生英语口语表达能力以及交际能力,从而提升学生的职业能力。

• 单位
  大连枫叶职业技术学院