随着信息时代的到来,自主学习能力的培养成了老师和家长关注的热点话题。受中国长期以来教育体制的影响,新入校大学生面对突如其来的学习环境,存在不适应学习环境、没有学习目的和学习不能自主的问题,加之信息时代给学生群体提供的各种诱惑,使很多学生的学习态度不端正。通过问卷调查的形式,提炼和分析影响大学生自主学习的因素,进而为今后正确的引导和过程监控、培养大学生的终身学习习惯打下基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
