多年来,高校图书馆一直在致力于大学生的图书馆教育,但是至今没有取得显著成效。究其根源,就是我国高校尚未推行教育界大力倡导的研究性教学。为此,我们高校图书馆界要:弘扬古代书院教育精神,重审图书馆教育的重大意义;成立大学生阅读与素质教育促进委员会;培训、组建学科馆员服务团队,嵌入一线教学;加强适合研究性教学的文献资源建设等措施,以图顺利推进高校图书馆教育。
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