初中数学体验式教学路径探析

作者：赵美

来源：广西教育, 2021, (21): 91-92.

• 初中数学
• 体验式教学
• 实践能力

本文论述初中数学体验式教学的路径,提出设计翻转课堂、渗透趣味元素、组织合作探究、开展实践活动等教学建议,拓展数学预习维度,推动数学认知内化,以提高数学课堂体验式教学效果。