中学英语课堂教学中对情境教学法的应用

作者：冯勃

来源：试题与研究, 2018, (35): 124.

• 中学英语
• 课堂教学
• 情景教学法
• 应用

当今的英语教学存在学生的学习兴趣较低,教学形式相对单一,学生的接受程度不高等问题,其教育教学效果不能达到最佳。情境教学法可以让学生从熟悉的环境中学习知识,更易于学生接受,学生更多地参与课堂提升学生学习兴趣,从而达到教学效果。因此,本文对中学英语课堂教学中对情境教学法的应用进行如下分析。