<正>"语文要素"是我们解读部编教材中出现的高频率词语,也是我们在使用部编教材时必须紧扣的关键所在。温儒敏主编说,重编教材要首先解决框架结构问题,实际上也是语文教学体系问题。部编教材将"语文素养"的各种基本因素分成若干个"点",由浅入深、由易及难,分布在各单元的课文导引或习题设计之中。这样便于学生语文能力的建构、素养
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