小学英语教师培训存在的问题及原因分析

作者：马丽琼

来源：新课程, 2021, (26): 233.

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• 原因分析

小学英语教师培训对学生全面发展有着重要的意义,在不断加强培训途径以及内容挖掘的过程中,教师培训工作应从实际存在的问题出发,找对教师培训过程中的实际原因,能够在培训设计和培训目标确定的过程中,让教师作为培训的主体,形成重要的培训指导内容,不断与现代化信息技术结合的过程中,教师的培训逐渐走向科学化和多元化。