摘要

信息科技学科核心素养是学科育人价值的集中体现,而作业是学科教学的重要组成部分,本文试图从信息科技作业的角度,阐述如何设计基于真实学习情境的形式多样、内容丰富的课程作业,完成对学生学科核心素养的培养。