产教深度融合专业学位研究生培养模式创新——以浙江理工大学为例

作者：陈文兴

来源：纺织服装教育, 2023, 38(02): 1-4.

DOI：10.13915/j.cnki.fzfzjy.2023.02.001

<正>近年来，专业学位研究生教育渐渐成为培养高层次专门人才的主要途径。研究生教育的主要问题在于专业学位研究生的培养。20世纪90年代，我国才开始尝试专业学位研究生的培养，2009年开始规模化地招收全日制专业学位研究生，2017年专业学位硕士(简称“专硕”)招生人数超过学术学位硕士(简称“学硕”)。2021年，专硕招生人数达到648 976,占当年硕士招生人数的61.77%。教育部规划，到2025年，专硕招生规模占比达到三分之二。

• 单位
  浙江理工大学